วัน พฤหัสบดี ที่ 15 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2554
-เรียนเรื่องการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย เน้นให้เรารู้ว่า เราจะมีแผนการเรียนให้กับเด็กอย่างไร
- รู้ว่า พัฒนาการ คือ การเปลี่ยนแปลงเป็นลำดับไปตามขั้นตอนอย่างต่อเนื่อง (รู้ว่าอายุเท่าไหนทำไรได้บ้าง)
-รู้วิธีการเรียนรู้ของเด็ก
- สังเกตุ
- สัมผัส
- ฟัง
- ดมกลิ่น
- ชิมรส
-ภาษา มี รู้ ฟัง พูด อ่าน เขียน
-การจัดประสบการณ์ รู้เทคนิค หลักการ ขั้นตอน สื่อ รูปแบบที่หลากหลาย
* สรุป การทำงานของสมอง กับ พัฒนาการ คืออันเดียวกัน
คือการรับรู้ข้อมูลโดยผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 (Sensorie moter)
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น